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Seis experiencias docentes del Departamento Académico de Arte y Diseño (DAAD) de la PUCP fueron reconocidas como ganadoras del Premio a la Innovación y Buenas Prácticas en Docencia Universitaria 2026, organizado por la Dirección Académica del Profesorado (DAP). Las propuestas destacan por incorporar nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje desde la creatividad, la investigación, la interdisciplinariedad y el trabajo colaborativo.
La ceremonia de reconocimiento se llevó a cabo el jueves 27 de agosto, junto a docentes de distintas unidades académicas de la Universidad, quienes fueron reconocidos por sus aportes a la innovación en la enseñanza.
El Premio a la Innovación y Buenas Prácticas en Docencia Universitaria reconoce experiencias que transforman las prácticas pedagógicas y fortalecen los procesos de enseñanza y aprendizaje. En su edición 2026, fueron reconocidos 35 docentes de 13 facultades, quienes participaron en 22 experiencias docentes, entre individuales y grupales.
Este año, el premio incorporó por primera vez la inteligencia artificial generativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje como área de innovación, reflejando los nuevos desafíos y oportunidades que plantean las tecnologías emergentes en la educación.
Las experiencias fueron evaluadas por un comité de pares académicos internacionales, integrado por especialistas en innovación y docencia universitaria.
Las seis experiencias docentes del Departamento Académico de Arte y Diseño reúnen a 13 docentes, quienes, desde distintas áreas y perspectivas, desarrollaron propuestas orientadas a enriquecer la experiencia formativa de sus estudiantes.
Ganadora:
La experiencia propone integrar la investigación-creación en artes desde enfoques dialógicos, fortaleciendo la relación entre los procesos de creación, investigación y aprendizaje.
Ganadores/as:
La propuesta plantea un proceso de co-diseño con el Parque de las Leyendas, promoviendo el trabajo colaborativo y una aproximación responsable al diseño a partir de un contexto y una problemática concreta.
Ganadores/as:
La experiencia desarrolla personajes basados en la iconografía prehispánica e incorpora una experiencia de aprendizaje colaborativo internacional mediante la modalidad COIL (Collaborative Online International Learning).
Ganadores/as:
Esta experiencia aborda las Áreas Naturales Protegidas desde una perspectiva transdisciplinaria, articulando distintas miradas y conocimientos para aproximarse a los desafíos vinculados con estos espacios.
Ganadores/as:
El Laboratorio de Creatividad Profesional busca fortalecer las capacidades creativas de los estudiantes y su aplicación en contextos profesionales, explorando nuevas formas de abordar problemas y desarrollar propuestas.
Ganadores/as:
La experiencia explora el diseño de empaques como herramienta para poner en valor el café peruano de especialidad, articulando el diseño con la identidad, la comunicación y la valorización de productos de origen peruano.
El reconocimiento de estas seis experiencias refleja la diversidad de enfoques desde los que se desarrolla la innovación docente en el Departamento Académico de Arte y Diseño. Las propuestas premiadas incorporan metodologías colaborativas, aproximaciones transdisciplinarias, investigación-creación y vínculos con contextos reales para enriquecer los procesos de aprendizaje.
Estas experiencias evidencian, además, el compromiso de nuestros y nuestras docentes con una educación universitaria innovadora, crítica y conectada con los desafíos contemporáneos, contribuyendo a la formación integral de nuestros estudiantes.
Desde el Departamento Académico de Arte y Diseño, felicitamos a todos y todas las docentes reconocidos/as y celebramos sus aportes a la innovación y al fortalecimiento de la docencia universitaria.