El Departamento reconoce y valora la vasta experiencia del docente José Domingo Elías en la implementación de la metodología COIL (Collaborative Online International Learning). En el último año académico, el profesor Elías no solo participó en un proyecto innovador que promovió la interacción entre instituciones educativas, fusionando creatividad e innovación en la enseñanza, sino que también fue designado por la Dirección Académica de Relaciones Institucionales – PUCP, como ponente en el COIL LAB 2023. Este evento, celebrado virtualmente el 27 de septiembre de 2023, fue una plataforma donde se compartieron experiencias y estrategias vinculadas a la enseñanza de cursos virtuales bajo la metodología COIL. Cabe destacar que el COIL LAB 2023 contó con el patrocinio de la Pontificia Universidad Católica del Perú, la Universidad del Valle (Colombia) y el Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA).
José Domingo Elías, profesor en la sección de Pintura, se sumergió en un mundo de colaboración internacional, donde dos cursos en interacción se convirtieron en un espacio de descubrimiento y aprendizaje. Por parte de la PUCP, se ofreció el curso «Color y Estudio», mientras que, desde la Universidad del Rosario en Colombia, la profesora Claudia Gómez Mejía aportó con el curso «Diseño Textil y Moda», en el marco de la Facultad de Creación.
La esencia del enfoque COIL radica en la formación de grupos interdisciplinarios que integran a estudiantes de diferentes partes del mundo, con el objetivo de compartir y enriquecer sus conocimientos. En este contexto, el énfasis recaía en la profundización de perspectivas y enfoques relacionados con el color y la comunicación visual, lo que resultó en una experiencia educativa única.
Los objetivos de ambos cursos, aunque con enfoques distintos, se alinearon en la exploración del color y la comunicación visual. Mientras que la PUCP se centró en el análisis teórico-práctico del color, la Universidad del Rosario se enfocó en la representación del color y la planificación de materiales en moda circular. Estas diferencias metodológicas no solo se convirtieron en un punto fuerte del proyecto, sino que también llevaron a un aprendizaje más completo y enriquecedor.
José Domingo Elías, el docente protagonista de esta experiencia, compartió sus reflexiones sobre los beneficios del Aprendizaje COIL. Destacó que esta metodología fomenta el trabajo en equipo y la aplicación efectiva del conocimiento, permitiendo a los estudiantes obtener una visión más completa sobre el uso del color en el arte y el diseño. Además, impulsa la creatividad y la innovación al integrar objetivos, promoviendo una comprensión más significativa del color y estableciendo bases para futuros proyectos innovadores en el campo del arte y diseño.
“Recientemente, en el Departamento de Arte y Diseño, conversé con colegas sobre COIL. Esta metodología globaliza la formación de nuestros estudiantes. Es esencial hoy en día. Les recomiendo explorarla”, comenta el docente.
El proyecto COIL no solo fortaleció la formación académica centrada en el estudio del color, sino también fomentó la colaboración interinstitucional, ampliando horizontes y enriqueciendo la experiencia educativa. En un mundo cada vez más globalizado, la metodología COIL se presenta como una oportunidad única para transformar la educación y empoderar a los estudiantes a través del intercambio de ideas y perspectivas de diferentes culturas. La experiencia del profesor José Domingo Elías es un ejemplo innovador de cómo la colaboración internacional puede cambiar la forma en que aprendemos y creamos en el campo del arte y el diseño.
Para más información, visitar:
COIL, una estrategia de innovación e internacionalización para el aprendizaje – Portal del profesorado PUCP
https://sites.google.com/pucp.edu.pe/evento-coil-2023/inicio